Ce module s‘appuie sur les étapes de développement de l’enfant et les différentes théories qui les accompagnent. Pour cibler au mieux la technique de changement à utiliser, il est important d’identifier à quelles phases de sa vie l’enfant ou l’adulte s’est bloqué.
L’enfant intérieur pourra alors être accompagné pour grandir et s’unifier dans une structure saine et adaptée à l’âge de la personne.
Trois séquences dans ce module :
• le petit enfant de 0 à 6 ans
• l’enfant dans ses apprentissages
• l’adolescent
Objectifs
- Donner des repères d’analyse et de compréhension des différentes étapes de développement de l’enfant.
- Etablir un plan de traitement.
- Découvrir et utiliser les outils de changement adaptés à l’enfant.
Contenu
- Apport théorique sur les différentes étapes de développement de l’enfant et ses besoins. Les problèmes et les pathologies rencontrés à chaque âge
- Les stratégies mentales d’apprentissage.
- Les émotions : développer une éducation émotionnelle pour installer une intelligence émotionnelle indispensable aujourd’hui.
- Traitement des événements traumatiques.
- La généalogie et son in uence sur la construction psychique et identitaire.
- Apports de différentes techniques PNL et hypnotiques dans une réflexion thérapeutique.
Public
Ces formations s'adressent aux professionnels exerçant dans le domaine de la psychothérapie, du social, de l'éducatif ou de l'enseignement et aux personnes désirant améliorer leurs compétences relationnelles et leur connaissance de soi.
Calendrier
SEPTEMBRE & OCTOBRE 2014 : Séquence 1 Cliquez ici
DÉCEMBRE 2015 : Séquence 2
MARS 2015 : Séquence 3