Si vous souhaitez :

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Une étude personnalisée adaptée à vos besoins et à vos objectifs est possible.

Une liste de thèmes est à votre disposition. Ils sont adaptables à chaque public.

1 : Mieux communiquer pour mieux comprendre l’enfant
– Savoir établir la relation avec l’enfant – Décoder son fonctionnement pour mieux le comprendre et l’aider à mieux se connaître.- (Cerveau gauche/ Cerveau droit /Visuel/ Auditif/ Kinesthésique) – Détermination d’un objectif. ¨ Ancrage de ressources
2 : Apprendre à apprendre
• Aider l’enfant à se connaître pour optimiser ses compétences. • Savoir apprendre ses leçons efficacement. • Les bonnes stratégies de mémorisation • La stratégie d’orthographe. • Développer sa concentration
3 : L’enfant et ses émotions
• Accueillir les émotions de l’enfant avec justesse. • Comprendre le rôle de chaque émotion. • Développer chez l’enfant une « intelligence émotionnelle » • Savoir reconnaître ses propres émotions dans la relation avec l’enfant pour aller vers une relation authentique et naturelle.
4 : La métaphore, ces histoires qui nous font grandir
• L’enfant aime qu’on lui raconte une histoire et en créer lui-même. C’est une communication indirecte qui permet un accès inconscient et une résolution douce des problèmes de l’enfant. • Apprendre à construire une métaphore thérapeutique pour aider l’enfant à trouver de nouveaux choix dans sa problématique. • Métaphore analogique, métaphore guidée, métaphore inconsciente.
5 : Les rêves éveillés
• Découvrir la dimension inconsciente de la communication et entrer dans cet échange avec l’enfant de façon ludique. • Les bases techniques de l’accompagnement hypnotique. • Construction du Rêve Eveillé
6 : L’enfant et le dessin
Le dessin est un geste graphique qui préexiste au langage intellectuel. C’est un langage sans parole où l’enfant se livre totalement à un moment donné de son évolution. • Le dessin et les différents stades de développement de l’enfant. • Résolutions de problème par le dessin. • Le photo langage
7 : Quand le corps parle
• Ecouter et comprendre le symptôme pour mieux le guérir. • Accompagner la maladie. • Savoir mettre en route les processus d’auto guérison. • Diminuer la douleur. • Les techniques favorisant le processus de santé : visualisation, dessin, symbolisation, métaphore…
8 : Les mémoires foetales
• L’inconscient dans la période prénatale. • La naissance • L’enfant héritier de ses ancêtres : la généalogie et son influence sur la construction psychique et identitaire. • Se défaire des liens néfastes. • Libérer les mémoires qui bloquent la croissance.
9 : L’adolescence
• Les besoins de l’adolescent. • La communication avec l’adolescent : les problèmes rencontrés à cette période. • La construction identitaire : comment l’aider consciemment et inconsciemment. • Les deuils de l’adolescence. • Projet de vie et projection future

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